Alcaldes de la Provincia Cordillera unidos: reunión con la ministra de Educación
Autoridades de San José de Maipo, Pirque y Puente Alto avanzan en el proceso de traspaso a los Servicios Locales de Educación Pública, abordando desafíos y realidades comunales.
Nuestro alcalde Roberto Pérez Catalán, en su calidad de presidente del COSOC, participó junto al alcalde de Pirque, Jaime Escudero, y al alcalde de Puente Alto, Matías Toledo, en una reunión con el equipo del Ministerio de Educación, con el objetivo de dar continuidad y avanzar de manera coordinada en el proceso de traspaso a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP).
Durante la jornada, las autoridades comunales sostuvieron un espacio de trabajo con el equipo ministerial, en el que se abordaron los principales desafíos del proceso, así como la situación actual de cada comuna frente a este importante cambio en la administración de la educación pública.
Posteriormente, la ministra María Paz Arzola sostuvo un encuentro con los alcaldes, instancia en la que se profundizó en las realidades territoriales y se recogieron las distintas inquietudes de las comunidades educativas.
En este contexto, el alcalde Roberto Pérez Catalán manifestó la preocupación existente por la situación actual de la educación en San José de Maipo, transmitiendo el sentir de profesores, profesoras y asistentes de la educación.
Asimismo, los alcaldes de Pirque y Puente Alto expusieron sus respectivas realidades comunales, abordando los desafíos propios de sus territorios y reforzando el trabajo conjunto por fortalecer la educación pública en la Provincia Cordillera.
La ministra agradeció la instancia de diálogo, valorando el espacio de conversación con las autoridades comunales.
En la reunión también estuvieron presentes la diputada Macarena Santelices y el director de Educación Pública del Ministerio.
Finalmente, desde el municipio se valoró la disposición del Ministerio de Educación para generar estos espacios de trabajo conjunto, fundamentales para avanzar en un proceso que impacta directamente en las comunidades educativas de la provincia.
